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Un artiste animant un atelier de médiation avec des enfants

La médiation 

L'écriture narrative et l'expression corporelle (théâtrale ou clownesque)

comme supports de l'interaction entre les personnes.​

Atelier d'écriture pour collégien

CONTACTER LE POTENTIEL CRÉATIF

en milieu scolaire

L'artiste qui s'adresse à la jeunesse doit impérativement la connaître ; et pour cela, il faut aller à sa rencontre. On ne fréquente pas un concept, on rencontre des personnes. La fréquentation se distingue de la simple observation. Dans cette rencontre, le rapport est bidirectionnel : l'artiste et le public explorent et partagent des émotions, devenant, le temps d'une séance, de véritables compagnons de route.

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_ ATELIERS D'ÉCRITURE NARRATIVE
sur des thèmes tangibles pour la jeunesse

Élaborer un texte personnel sur un sujet aussi intime qu’universel et développer une émotion au travers d'une figure de style.

 

_ ATELIERS D'EXPRESSION CORPORELLE

recherche du personnage et de l’archétype

Ressentir le plaisir de jouer, d’imaginer ensemble et développer son expressivité.

Atelier clown au sein de CAJ

SUSCITER LA JOIE

en milieu de soin

Le plaisir et la satisfaction personnelle sont les éléments essentiels de cette activité.
Il s’agit ici de clowner (du verbe clowner ! mais pas George… ) un peu, beaucoup, passionnément et de créer avec les personnes accueillies des spectacles sensibles et poétiques. 

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Ici, l'objectif artistique est de révéler le potentiel clownesque de chacun et de transmettre les méthodes, les outils et la philosophie de cet art dans lequel la naïveté est une force.​

Spectacle en milieu de soin, atelier de médiation
Atelier clown parents-enfants

CONVIER LA COMPLICITÉ
au sein de la famille

Les duos et les trios de clowns reflètent fidèlement les dynamiques inhérentes à la fratrie.

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Dans un atelier parents-enfants, construit autour de jeux de cohésion et d’écoute, les participants explorent librement les rôles du clown blanc (l’ainé), de l’auguste (le cadet) ou du contre-pitre (le benjamin).

Dans telle ou telle situation… Qui éprouve la nécessité de fixer le cadre, de guider le groupe ? Qui navigue entre désir de bien faire et maladresse ? Qui provoque le désastre par pure espièglerie ?

Au-delà du jeu, ces mises en situation révèlent les mécanismes invisibles de complicité qui unissent chaque famille.

Vous avez un projet de médiation à nous confier ?

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